直播分享 分享稿修改前后拆解 无标题补录

保留原文,回看判断。

知识信息与来源
个人复盘认知状态待核验自动整理未核验

整理要点

以直播稿形式回看改稿,发现原先“能力遇到瓶颈”“状态不一样”等描述太抽象、收获全是形容词。修改时补具体事件、解释遇到什么瓶颈、在段尾加入可记住的金句,并点明相关人群。还安排互动检查听众是否跟上;这是改稿与分享设计,不代表直播已举行或成交成功。

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直播分享 雨麒老师早上好,麒家军们早上好呀 特别荣幸能给大家做一个分享,那么我来具体讲一下我修改前和修改后的一个区别,我认为一个好的分享稿应该具备细节、案例、以及收获、然后要具象化 那我们直接进入正题,我来共享一下屏幕大家可以看到我的屏幕吗,可以看到的话公屏扣个1 好嘞可以看到就行哈 1.#这里跟社群的伙伴拉一下互动,把氛围给活跃起来 第一个改之前: 第一段改之前跟改之后的一个区别,就是我在结尾加了一个金句,那么我为什么要加金句呢? 第一个改之后: 昨天通过雨麒老师的指点,因为金句的总结会让我们的分享更加的饱满,因为大部分人,在你分享完之后基本上都会忘记,只记得你讲的那一两个金句,所以呢我们可以把金句适当的融入进来 第二个改之前:大家看一下我这个改之前的版本,是不是我单纯的说能力增长遇到了瓶颈你们都不知道啥意思?也共情不到,就会让别人觉得你已经很厉害了,你还要去外面找新的方向 我这里的问题点就是我没有把具体遇到的瓶颈给写出来,咱们去写的时候一定要具象化的描述出来 第二个改之后: 来咱们看一下我改之后的版本,是不是在大家的一个认知里面红利确实是会消失的,这里做了一个非常关键的动作,就是拉了一下认知同频,大家把认知同频打在公屏上,一但群里的人跟你同频了,后面分享的内容他听的也非常专注,也会跟你主动的去互动,因为所有人都知道不努力的话会被时代淘汰,然后最后总结,让能力长在趋势上,才能让自己越来越值钱,这段话就能体现出我到底是遇到了什么瓶颈 以上的点大家有学到吗?有学到的话评论区打一个666啊 我们去写的时候一定要让用户能够深刻的理解,加一些描述进去,这样才能共情到他人 好嘞那我们接着往下走在我最迷茫的时候我通过肖厂长认识到了雨麒老师,并花了6位数加入了私塾,系统化的学习商业操盘技能 然后下面的内容就是雨麒老师给我们提供的sop里面的内容 第三个改之前:来我们看一下第三段的改之前和改之后的区别,改之前就是案例不够具体,收获都是形容词,来咱们看一下能力蹭蹭往上涨,整个状态都不一样了,这些都是形容词,也是跟上面的内容一样,不够具象化 第三个改之后:来我们在看一下改之后的内容,大家觉得是不是更加具象化了?是的话评论区打一个888,好嘞 然后在这里建议大家,去写的时候一定要具象化到一个很小的单位,比如可以写一个具体的事件,去描述一下 三个收获:然后再这里之前我是没有加分享三个收获的,昨天晚上雨麒老师给我加了一下 然后在这里发一个红包,你还在吗?确认一下大家,还有没有在听你分享,在拉一下互动 以下的内容都是雨麒老师给我们的sop里面的内容 但是这里呢我要说一下,这个非常的关键,做这个动作目的就是Q一下人群,以免有很多人觉得你讲的这些内容,离他非常的遥远,跟他没有什么关系,一但把这个人群给Q出来,他就会自动的对标我是哪一类人群 这是我以上分享,非常感谢大家,也希望我的分享对你们有帮助 最后我想跟大家说一个点哈 很喜欢雨麒老师说的一句话,就是我们一定不要当那个看客和学习者,要做行动参与者,一起共赢共建,要清楚我们是来实战的,而不是观战的,我跟我们小组的伙伴私聊也在说,只要我们迈出了第一步就已经突破最开始的自己了,所以我们紧跟雨麒老师的节奏不要掉队,最后呢我们在评论区打一段话: 恭喜我们邀约突破2000人,继续冲刺3000人 我们在一起,创造了不起! 好嘞好嘞 非常感谢大家! 那把宝贵的时间交给我们亲爱的雨麒老师,咱们公屏小花花飘起来,欢迎一下雨麒老师!

复盘结构

遇到的问题

我这里的问题点就是我没有把具体遇到的瓶颈给写出来,咱们去写的时候一定要具象化的描述出来

当时判断

特别荣幸能给大家做一个分享,那么我来具体讲一下我修改前和修改后的一个区别,我认为一个好的分享稿应该具备细节、案例、以及收获、然后要具象化

采取的行动

来咱们看一下我改之后的版本,是不是在大家的一个认知里面红利确实是会消失的,这里做了一个非常关键的动作,就是拉了一下认知同频,大家把认知同频打在公屏上,一但群里的人跟你同频了,后面分享的内容他听的也非常专注,也会跟你主动的去互动,因为所有人都知道不努力的话会被时代淘汰,然后最后总结,让能力长在趋势上,才能让自己越来越值钱,这段话就能体现出我到底是遇到了什么瓶颈

后续结果

原文未记录

提炼出的认知

好嘞那我们接着往下走在我最迷茫的时候我通过肖厂长认识到了雨麒老师,并花了6位数加入了私塾,系统化的学习商业操盘技能

后来认知变化

原文未记录

关联来源

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