辅导需要推动用户真实行动

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知识信息与来源
课程观点外部来源认知状态待核验自动整理未核验

整理要点

课程指出用户改变来自交互和行动,并非听完课就自动发生。教学或陪跑应安排可完成的任务、反馈和调整,让学员有机会把方法用到真实问题中。

行动参考

课程指出用户改变来自交互和行动,并非听完课就自动发生。教学或陪跑应安排可完成的任务、反馈和调整,让学员有机会把方法用到真实问题中。

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